Natur in Sicht!
Schule: Volksschule Gattendorf
KoordinatorIn: BEd, Dipl.Päd. Jurkovich UrsulaDirektorIn: Dir. Gettinger Josef
Inhalt
Im Rahmen des Projektes „Natur in Sicht“ der ARGE Natur im Norden – Arbeitsgemeinschaft der Gemeinden Deutsch Jahrndorf, Edelstal, Gattendorf, Neudorf, Nickelsdorf, Pama, Parndorf, Potzneusiedl und Zurndorf – wurden durch verschiedene Aktivitäten in den Projektgemeinden der Bevölkerung die Naturschätze der Region nähergebracht.Im Rahmen dieses Projektes wurden auch die Schulen der teilnehmenden Projektgemeinden eingebunden.
So steht uns nun eine Fläche zum Obst- und Gemüseanbau, sowie ein Gartenhäuschen als Outdoorklasse zur Verfügung.
Im Natur-in-Sicht-Haus wird angebaut!
Viele Hände säen
Herr Bgmst. Robert Kovacs und Oberamtsrat Gregor Lengyel übergeben unser NIS-Häuschen mit Gartenanbaufläche
Wir ernten unser selbst gezogenes Gemüse. So schmeckt Nachhaltigkeit!
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Die Region Leithaboden, Hundsheimer Berge und Parndorfer Platte ist ein wahres Naturparadies mit zahlreichen Besonderheiten.
Hier finden Sie beeindruckende Arten wie die Großtrappe, Biber und Ziesel sowie vielfältige Lebensräume wie Feuchtwiesen, Trockenrasen und Auwälder. Die Region ist auch bekannt für ihre schützenswerten Gebiete und artenreichen Bienen-Flächen.
Um diese einzigartigen Naturschätze zu bewahren und das Wissen darüber zu verbreiten, haben sich die neun Gemeinden Deutsch Jahrndorf, Edelstal, Gattendorf, Neudorf, Nickelsdorf, Pama, Parndorf, Potzneusiedl und Zurndorf zu einer Arbeitsgemeinschaft zusammengeschlossen. Gemeinsam haben sie das geförderte Projekt „Natur in Sicht“ ins Leben gerufen. Dieses Projekt zielt darauf ab, umfassende Informationen für die einheimische Bevölkerung und die Schulen aufzubereiten und damit das Bewusstsein und die Wertschätzung für die lokale Natur zu stärken.
Die Region Leithaboden, Hundsheimer Berge und Parndorfer Platte ist ein wahres Naturparadies mit zahlreichen Besonderheiten.
Hier finden Sie beeindruckende Arten wie die Großtrappe, Biber und Ziesel sowie vielfältige Lebensräume wie Feuchtwiesen, Trockenrasen und Auwälder. Die Region ist auch bekannt für ihre schützenswerten Gebiete und artenreichen Bienen-Flächen.
Um diese einzigartigen Naturschätze zu bewahren und das Wissen darüber zu verbreiten, haben sich die neun Gemeinden Deutsch Jahrndorf, Edelstal, Gattendorf, Neudorf, Nickelsdorf, Pama, Parndorf, Potzneusiedl und Zurndorf zu einer Arbeitsgemeinschaft zusammengeschlossen. Gemeinsam haben sie das geförderte Projekt „Natur in Sicht“ ins Leben gerufen. Dieses Projekt zielt darauf ab, umfassende Informationen für die einheimische Bevölkerung und die Schulen aufzubereiten und damit das Bewusstsein und die Wertschätzung für die lokale Natur zu stärken.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
20
20
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
EU, Bundesministerium für Natur und Forstwirtschaft, Gemeinde Gattendorf, Eltern
EU, Bundesministerium für Natur und Forstwirtschaft, Gemeinde Gattendorf, Eltern
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Auf der Homepage der Gemeinde Gattendorf,
in der Dorfnews
Auf der Homepage der Gemeinde Gattendorf,
in der Dorfnews
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Es gab ein Reflexionsgespräch mit dem Bürgermeister, dem Schuldirektor und der Koordinatorin.
Erfolge und Probleme wurden reflektiert und für das kommende Schuljahr Ziele für die Outdoorklasse gesteckt.
Es gab ein Reflexionsgespräch mit dem Bürgermeister, dem Schuldirektor und der Koordinatorin.
Erfolge und Probleme wurden reflektiert und für das kommende Schuljahr Ziele für die Outdoorklasse gesteckt.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Den Schülerinnen und Schülern wurden die Besonderheiten der Fauna und Flora und deren Zusammenhänge in unmittelbarer Nähe der Schule nähergebracht und erklärt.
Den Schülerinnen und Schülern wurden die Besonderheiten der Fauna und Flora und deren Zusammenhänge in unmittelbarer Nähe der Schule nähergebracht und erklärt.
Wo liegen unsere Stärken?
Wir können jederzeit unsere Outdoorklasse nützen und direkt in der Natur mit allen Sinnen lernen.
Wir dürfen unseren Lernort nachhaltig mitgestalten, Gemüse und Obst anbauen, ernten und verwerten.
Wir können jederzeit unsere Outdoorklasse nützen und direkt in der Natur mit allen Sinnen lernen.
Wir dürfen unseren Lernort nachhaltig mitgestalten, Gemüse und Obst anbauen, ernten und verwerten.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Weiterentwicklung der Outdoorklasse
Weiterentwicklung der Outdoorklasse