Bienenprojekt der VS
Schule: Volksschule Mauerbach
KoordinatorIn: Dipl.- Päd VOL Konrath RenateDirektorIn: Frischmann Tanja, BEd
Inhalt
Imker Benno Karner aus Gablitz stellte uns im zeitigen Frühjahr einen Bienenstock zur Verfügung.Dieser wurde von Kindern bunt verziert, andere Schüler/innen wurden zur Beobachtung des Stockes ausgesucht. So übernahm jede Klasse einen Aufgabenbereich und die Kinder beschäftigten sich intensiv mit dem Thema Biene und deren Umwelt. So wurden auch andere Insekten beobachtet, die Blumenwiesen erforscht und sogar eigener Honig produziert, der sehr gut schmeckte.
Titelblatt Bienenzeitung
Schutzpatron der Imker: Hl. Ambrosius
Geschmacksdetektive
Unser Bienenstock
Nahrung der Bienen
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Bienenprojekt
Unsere Schule wurde heuer mit Projekten der KEM ( Klima und Energie Modellregion Wienerwald)
betreut und von der Gemeinde dabei unterstützt. Das größte Projekt davon war das Bienenprojekt, bei dem alle Klassen in unterschiedlichster Art und Weise mitmachten. Zum Schluss gab es einen Präsentationstag, an dem alle Kinder und die Vertreter der Gemeinde und der KEM dabei waren.
Bienenprojekt
Unsere Schule wurde heuer mit Projekten der KEM ( Klima und Energie Modellregion Wienerwald)
betreut und von der Gemeinde dabei unterstützt. Das größte Projekt davon war das Bienenprojekt, bei dem alle Klassen in unterschiedlichster Art und Weise mitmachten. Zum Schluss gab es einen Präsentationstag, an dem alle Kinder und die Vertreter der Gemeinde und der KEM dabei waren.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
150
150
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
KEM
Gemeinde
Imker Bieno
KEM
Gemeinde
Imker Bieno
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Präsentationstag
Bienenzeitung von den Kindern erstellt, für alle Eltern
Präsentationstag
Bienenzeitung von den Kindern erstellt, für alle Eltern
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Auswertungsbogen
Auswertungsbogen
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Größere Akzeptanz gegenüber Insekten
Größere Akzeptanz gegenüber Insekten
Wo liegen unsere Stärken?
In der Teamarbeit
In der Teamarbeit
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Ablesung des Stom-, Gas-, und Wasserverbrauchs der Schule
Auswertung davon
Ablesung des Stom-, Gas-, und Wasserverbrauchs der Schule
Auswertung davon