FS Hartberg im Abfallwirtschaftszentrum Hartberg
Schule: Fachschule für Land- und Ernährungswirtschaft Hartberg - St. Martin
KoordinatorIn: Dipl.Päd. Adler ChristinaDirektorIn: Dir. Rogan Vera, BEd.
Inhalt
Die Schülerinnen und Schüler der FS Hartberg erleben das regionale Abfallwirtschaftszentrum Hartberg und überdenken ihr eigenes Konsumverhalten.
Die Schülerinnen und Schüler der FS Hartberg beim Besuch im Abfallwirtschaftszentrum
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Bericht über den Lehrausgang des 1. Jahrgangs zur Zentrale des Abfallwirtschaftsverbandes
Im Mai 2025 unternahm der 1. Jahrgang der Fachschule Hartberg einen Lehrausgang zur Zentrale des Abfallwirtschaftsverbandes. Ziel dieser Exkursion war es, den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die Aufgaben und Abläufe der regionalen Abfallwirtschaft zu geben.
Vor Ort erhielten die Jugendlichen eine fachkundige Führung durch die verschiedenen Abteilungen der Zentrale. Dabei wurden ihnen moderne Methoden der Mülltrennung, -verwertung und -entsorgung vorgestellt. Besonders beeindruckt waren die Schülerinnen und Schüler von den technischen Anlagen und den vielfältigen Maßnahmen, die ergriffen werden, um Abfall zu reduzieren und Ressourcen zu schonen.
Im Anschluss an den Rundgang fand ein Workshop statt, in dem das eigene Konsum- und Wegwerfverhalten thematisiert wurde. Die Jugendlichen setzten sich kritisch mit ihrem Alltag auseinander und reflektierten, wie sie durch bewusstes Einkaufen, Müllvermeidung und Recycling einen Beitrag zum Umweltschutz leisten können.
Der Lehrausgang war für den 1. Jahrgang eine wertvolle Erfahrung. Die Schülerinnen und Schüler erhielten nicht nur spannende Einblicke in die Arbeit des Abfallwirtschaftsverbandes, sondern wurden auch dazu angeregt, ihr eigenes Konsumverhalten zu überdenken und nachhaltiger zu gestalten.
Bericht über den Lehrausgang des 1. Jahrgangs zur Zentrale des Abfallwirtschaftsverbandes
Im Mai 2025 unternahm der 1. Jahrgang der Fachschule Hartberg einen Lehrausgang zur Zentrale des Abfallwirtschaftsverbandes. Ziel dieser Exkursion war es, den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die Aufgaben und Abläufe der regionalen Abfallwirtschaft zu geben.
Vor Ort erhielten die Jugendlichen eine fachkundige Führung durch die verschiedenen Abteilungen der Zentrale. Dabei wurden ihnen moderne Methoden der Mülltrennung, -verwertung und -entsorgung vorgestellt. Besonders beeindruckt waren die Schülerinnen und Schüler von den technischen Anlagen und den vielfältigen Maßnahmen, die ergriffen werden, um Abfall zu reduzieren und Ressourcen zu schonen.
Im Anschluss an den Rundgang fand ein Workshop statt, in dem das eigene Konsum- und Wegwerfverhalten thematisiert wurde. Die Jugendlichen setzten sich kritisch mit ihrem Alltag auseinander und reflektierten, wie sie durch bewusstes Einkaufen, Müllvermeidung und Recycling einen Beitrag zum Umweltschutz leisten können.
Der Lehrausgang war für den 1. Jahrgang eine wertvolle Erfahrung. Die Schülerinnen und Schüler erhielten nicht nur spannende Einblicke in die Arbeit des Abfallwirtschaftsverbandes, sondern wurden auch dazu angeregt, ihr eigenes Konsumverhalten zu überdenken und nachhaltiger zu gestalten.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
26
26
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Kooperation mit dem Abfallwirtschaftsverband Hartberg.
Kooperation mit dem Abfallwirtschaftsverband Hartberg.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Die Schülerinnen und Schüler präsentierten ihre Erfahrungen beim Elternabend und im 2. Jahrgang.
Die Schülerinnen und Schüler präsentierten ihre Erfahrungen beim Elternabend und im 2. Jahrgang.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Durch einen Erfahrungsaustausch im Rahmen des Unterrichts Haushaltsmanagement, wurden persönliche Eindrücke reflektiert und Lösungsansätze für ein bewusstes Konsumverhalten erarbeitet.
Durch einen Erfahrungsaustausch im Rahmen des Unterrichts Haushaltsmanagement, wurden persönliche Eindrücke reflektiert und Lösungsansätze für ein bewusstes Konsumverhalten erarbeitet.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Unsere Schüler und Schülerinnen leeren jeden Tag selbst ihren Müll aus. Es konnte festgestellt werden, dass das Trennen des Mülls sich verbesserte.
Unsere Schüler und Schülerinnen leeren jeden Tag selbst ihren Müll aus. Es konnte festgestellt werden, dass das Trennen des Mülls sich verbesserte.
Wo liegen unsere Stärken?
Nachhaltigkeit
Nachhaltigkeit
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Unsere Schüler und Schülerinnen werden in der Schule verpflegt, bzw. kochen selbst die Mahlzeiten. Wir legen großen Wert auf saisonale und regionale Lebensmittel und sind im ständigen Austausch mit unseren Lebensmittellieferanten.
Unsere Schüler und Schülerinnen werden in der Schule verpflegt, bzw. kochen selbst die Mahlzeiten. Wir legen großen Wert auf saisonale und regionale Lebensmittel und sind im ständigen Austausch mit unseren Lebensmittellieferanten.