Vogelfutterhäuschen für den Schulgarten
Schule: Mittelschule der Franziskanerinnen Wels
KoordinatorIn: BEd Schatzberger BirgitDirektorIn: MA BEd Neuhofer Doris
Inhalt
Die SchülerInnen der 1a Klasse haben am Franziskustag Vogelhäuschen gestaltet, mit Futterkugeln versehen und in unserem Schulgarten für unsere gefiederten Freunde aufgehängt.Am Franziskustag haben sich auch viele anderen Klassen mit dem Thema "Tiere" auseinandergesetzt, etwa bei Besuchen im Tierheim oder einem Vormittag am Bauernhof.
Die SchülerInnen der 1a Klasse waren mit großem Eifer bei der Sache.
Farbenfrohe Vogelfutterhäuschen für unseren Schulgarten.
Die 1a Klasse mit ihren selbstgestalteten Futterhäuschen.
kunterbunt und farbenfroh
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Im Rahmen des Franziskustages haben SchülerInnen der 1a Klasse Vogelfutterhäuschen für unseren Schulgarten hergestellt.
Die SchülerInnen haben dabei Tontöpfe farbenfroh bemalt und anschließend mit einer Aufhängevorrichtung und Futterkugeln versehen. Gemeinsam wurden die Futterhäuschen im Schulgarten aufgehängt und alsbald rege von Vögeln besucht.
Im Rahmen des Franziskustages haben SchülerInnen der 1a Klasse Vogelfutterhäuschen für unseren Schulgarten hergestellt.
Die SchülerInnen haben dabei Tontöpfe farbenfroh bemalt und anschließend mit einer Aufhängevorrichtung und Futterkugeln versehen. Gemeinsam wurden die Futterhäuschen im Schulgarten aufgehängt und alsbald rege von Vögeln besucht.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
23
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Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Es gab keine Außenkontakte bei diesem Projekt.
Es gab keine Außenkontakte bei diesem Projekt.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Es wurde ein kurzer Beitrag auf der schuleigenen Homepage veröffentlicht.
Es wurde ein kurzer Beitrag auf der schuleigenen Homepage veröffentlicht.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Das Projekt wurde mit den SchülerInnen im Rahmen der sozialen Lernstunden evaluiert.
Das Projekt wurde mit den SchülerInnen im Rahmen der sozialen Lernstunden evaluiert.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Der Schulgarten bekam farbenfrohe Futterhäuschen und die SchülerInnen konnten die Vögel beobachten, die zu den Futterstellen kamen.
Der Schulgarten bekam farbenfrohe Futterhäuschen und die SchülerInnen konnten die Vögel beobachten, die zu den Futterstellen kamen.
Wo liegen unsere Stärken?
Unsere Stärken liegen in unserer guten und wertschätzenden Teamarbeit.
Unsere Stärken liegen in unserer guten und wertschätzenden Teamarbeit.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
"Laufwunder" Charity Lauf zu Gunsten der pferdegestützten Therapie in St. Isidor, Franziskustag 4. Oktober(Tierschutz, Besuche im Tierheim, Besuche am Bauernhof), Verkehrssicherheitstag, E-Scooter Workshop
"Laufwunder" Charity Lauf zu Gunsten der pferdegestützten Therapie in St. Isidor, Franziskustag 4. Oktober(Tierschutz, Besuche im Tierheim, Besuche am Bauernhof), Verkehrssicherheitstag, E-Scooter Workshop