Konsequente Durchführung von Mini-Projekten
Schule: GRG 7
KoordinatorIn: Klein Julia, MEd. BSc.DirektorIn: Mag. Araya Michaela
Inhalt
Im Schuljahr 2024/25 hat unsere Schule viele kleine Projekte umgesetzt, die unseren Schulschwerpunkt Ökologisch umfassen.Folgende Projekte und Themen wurden behandelt:
- Gestartet hat das Schuljahr mit einer Erinnerung an unser Müllprojekt "Simulation einer Müllanlage"
- Vermittlung des Pfandsystems mittels Flyer
- Climate Ready School und COMMONAIR (TU Wien): Hitzeinselmessungen und Luftqualitätsmessungen in der Stadt
- Instandhaltung der Begrünungsflächen in der Schule
- Baumzählung im Hof und vor dem Schulgebäude.
- Aktion MA48 Wien räumt auf
- Umwelttage/Klimatage (12.-13. Juni 2025) in der Lobau
- Sparkling Science Projekt Meeting (online)
- Jane Goodall Spendenlauf 24.06.25 (Spendensumme: 1250€)
COMMONAIR Messungen
COMMONAIR Messungen
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Im Schuljahr 2024/25 hat unsere Schule viele kleine Projekte umgesetzt, die unseren Schulschwerpunkt Ökologisch umfassen.
Gestartet hat das Schuljahr mit einer Erinnerung an unser Müllprojekt "Simulation einer Müllanlage" für die ersten und zweiten Klassen, wo wir durch die Klassen gegangen sind und die Thematik wieder besprochen haben. Für das Schuljahr 2025/26 sind Workshops und Müllrundfahrten mit der MA48 geplant.
Das neue Pfandsystem wurde mittels Flyer in der gesamten Schule präsentiert.
Mit den Wahlpflichtfachgruppen von Future Lab wurden wieder Mini-Projekte durchgeführt: Von Climate Ready School und COMMONAIR (TU Wien): Hitzeinselmessungen und Luftqualitätsmessungen in der Stadt, Instandhaltung der Begrünungsflächen in der Schule, Baumzählung im Hof und vor dem Schulgebäude.
Die 3A und 1C machten bei der Aktion MA48 Wien räumt auf mit. Für die zweiten Klassen fanden
Umwelttage/Klimatage (12.-13. Juni 2025) in der Lobau statt.
Ein Sparkling Science Projekt Meeting (online) wurde besucht und Ideen gesammelt.
Am Schluss des Schuljahrs fand das erste Mal der Jane Goodall Spendenlauf 24.06.25 statt. Wir sammelten stolze 1250€ für Wiederaufforstungsprogramme in Asien und Afrika.
Alles in allem war das Schuljahr durchzogen von ökologischen Geschichten, Berichten und Maßnahmen, um einen kleinen Beitrag für ökologisches Handeln zu leisten.
Im Schuljahr 2024/25 hat unsere Schule viele kleine Projekte umgesetzt, die unseren Schulschwerpunkt Ökologisch umfassen.
Gestartet hat das Schuljahr mit einer Erinnerung an unser Müllprojekt "Simulation einer Müllanlage" für die ersten und zweiten Klassen, wo wir durch die Klassen gegangen sind und die Thematik wieder besprochen haben. Für das Schuljahr 2025/26 sind Workshops und Müllrundfahrten mit der MA48 geplant.
Das neue Pfandsystem wurde mittels Flyer in der gesamten Schule präsentiert.
Mit den Wahlpflichtfachgruppen von Future Lab wurden wieder Mini-Projekte durchgeführt: Von Climate Ready School und COMMONAIR (TU Wien): Hitzeinselmessungen und Luftqualitätsmessungen in der Stadt, Instandhaltung der Begrünungsflächen in der Schule, Baumzählung im Hof und vor dem Schulgebäude.
Die 3A und 1C machten bei der Aktion MA48 Wien räumt auf mit. Für die zweiten Klassen fanden
Umwelttage/Klimatage (12.-13. Juni 2025) in der Lobau statt.
Ein Sparkling Science Projekt Meeting (online) wurde besucht und Ideen gesammelt.
Am Schluss des Schuljahrs fand das erste Mal der Jane Goodall Spendenlauf 24.06.25 statt. Wir sammelten stolze 1250€ für Wiederaufforstungsprogramme in Asien und Afrika.
Alles in allem war das Schuljahr durchzogen von ökologischen Geschichten, Berichten und Maßnahmen, um einen kleinen Beitrag für ökologisches Handeln zu leisten.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
0
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Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
COMMONAIR, Climate Ready School, Jane Goodall Institut
COMMONAIR, Climate Ready School, Jane Goodall Institut
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Schulhomepage
Schulhomepage
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Besprechungen
Besprechungen
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Sichtbarmachung von Begrünungsanlagen für Hitzeinseln, eigene Spendenbereitschaft
Sichtbarmachung von Begrünungsanlagen für Hitzeinseln, eigene Spendenbereitschaft
Wo liegen unsere Stärken?
Kooperation, Umsetzung
Kooperation, Umsetzung
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe
Keine Angabe