Klimaschulprojekt
Schule: Volksschule Purkersdorf
KoordinatorIn: Dipl. Päd. Oitzinger SilkeDirektorIn: BEd MA MA Tellian Cornelia
Inhalt
Klimaschulprojekt "Die Erde im Blick"Aktionstag des Naturparks auf der Feihlerhöhe
Workshop Klimadetektivinnen
Biosphärenparkstunden der dritten Klasse
Lebensraum Bienen
Workshop Klimaschutz in der Schultasche
Mitmachtheater "Das Wiesenwunder"
Kräutertag
Besuch am Bauernmarkt
Malen mit den Farben der Natur
Besuch des Klissenbauernhofs
Lebensraum Biene Die Volksschule Purkersdorf übernimmt in diesem Schuljahr eine Bienenpatenschaft für zwei Bienenstöcke beim Imker Benno Karner auf der Feihlerhöhe.
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Klimaschulprojekt "Die Erde im Blick"
Das Klimaschulprojekt ist ein Förderprogramm des Klima- und Energiefonds, das den Schulen die Möglichkeit bietet, neben dem Regelunterricht einen Schwerpunkt auf klimarelevante Themen zu legen. Die Schülerinnen und Schüler sollen durch das Programm "Die Erde im Blick" mehr Bewusstsein für einen verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen entwickeln und sich Kenntnisse über den Ursprung und Verarbeitung von Lebensmitteln, Ernährung und Konsum aneignen. Zur Bearbeitung des Schwerpunktthemas wurden Workshops von umweltpädagogischen Bildungseinrichtungen durchgeführt:
Workshop Klimadetektivinnen und Klimadetektive
Biosphärenparkstunden der dritten Klassen
Lebensraum Bienen: Bienenstock-Partnerschaft, Besuch der Bienenstöcke, Honig schleudern
Workshop Klimaschutz in der Schultasche
Mitmachtheater: Das Wiesenwunder
Kräutertag der zweiten, dritten und vierten Klassen
Besuch am Bauernmarkt - Klimajause
Besuch des regionalen Bauernhofs
Malen mit den Farben der Natur
Klimaschulprojekt "Die Erde im Blick"
Das Klimaschulprojekt ist ein Förderprogramm des Klima- und Energiefonds, das den Schulen die Möglichkeit bietet, neben dem Regelunterricht einen Schwerpunkt auf klimarelevante Themen zu legen. Die Schülerinnen und Schüler sollen durch das Programm "Die Erde im Blick" mehr Bewusstsein für einen verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen entwickeln und sich Kenntnisse über den Ursprung und Verarbeitung von Lebensmitteln, Ernährung und Konsum aneignen. Zur Bearbeitung des Schwerpunktthemas wurden Workshops von umweltpädagogischen Bildungseinrichtungen durchgeführt:
Workshop Klimadetektivinnen und Klimadetektive
Biosphärenparkstunden der dritten Klassen
Lebensraum Bienen: Bienenstock-Partnerschaft, Besuch der Bienenstöcke, Honig schleudern
Workshop Klimaschutz in der Schultasche
Mitmachtheater: Das Wiesenwunder
Kräutertag der zweiten, dritten und vierten Klassen
Besuch am Bauernmarkt - Klimajause
Besuch des regionalen Bauernhofs
Malen mit den Farben der Natur
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
432
432
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Biosphärenpark Wienerwald, Naturpark Purkersdorf, Österreichische Bundesforste, Zukunftsraum Wienerwald, Figurentheater Eva Hesse, Wiental-Antiquariat Dieter Halama, Merlin, Klissenbauernhof, Verein BIENE, Benno Karner - Bieno, Klimabündnis, Bauernmarkt
Biosphärenpark Wienerwald, Naturpark Purkersdorf, Österreichische Bundesforste, Zukunftsraum Wienerwald, Figurentheater Eva Hesse, Wiental-Antiquariat Dieter Halama, Merlin, Klissenbauernhof, Verein BIENE, Benno Karner - Bieno, Klimabündnis, Bauernmarkt
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Beitrag in der Schülerzeitung
Vorstellung beim Schulfest, Stationen beim Schulfest
Präsentationen der Ergebnisse auf Plakaten im Schulhaus
Beitrag in der Schülerzeitung
Vorstellung beim Schulfest, Stationen beim Schulfest
Präsentationen der Ergebnisse auf Plakaten im Schulhaus
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
persönliche Erfahrungen, persönliches Feedback der teilnehmenden Schulklassen
persönliche Erfahrungen, persönliches Feedback der teilnehmenden Schulklassen
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
die Schüler sind klimabewusster
die Schüler sind klimabewusster
Wo liegen unsere Stärken?
Organisation
Organisation
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Waldführungen mit dem Förster Clemens
Bauernhofbesuche
Tümpeln am Wienfluss
Waldführungen mit dem Förster Clemens
Bauernhofbesuche
Tümpeln am Wienfluss