Lesen, checken, Klima retten
Schule: Ganztagsvolksschule - Florian Hedorfer Straße 20, 1110 Wien
KoordinatorIn: Mag.phil. Lovaszi NicoleDirektorIn: a.i. Hobiger Iris, BEd
Inhalt
Warum Lesekompetenz und Klimaschutz nicht verbinden?Das war unser Motto für das Schuljahr 2024/25 - beide Bereiche miteinander zu verknüpfen.
Die Klassen der 3. und 4.Schulstufen hatten beim Lesen, Bearbeiten der Themen und Lösen der Rätsel viel Spaß und konnten nicht nur viel Wissen zum Thema Klimaschutz erwerben, sondern auch ihre Lesefertigkeiten unter Beweis stellen.
Lesen, checken, Klima retten
Tetra Pack Upcycling Osternester basteln
Osternest Upcycling
Lesen, checken, Klima retten
Logo
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Im Schuljahr 2024/25 wurde wieder viel Initiative gezeigt und tolle Projekte wurden umgesetzt.
Karli Kanal besuchte die Schüler:innen der 1. und 2. Schulstufen und erklärte spielerisch wie wir mit unserem Abwasser in der Stadt umgehen soll.
Die 3. und 4. Schulstufen nahmen sich der Literatur "Lesen, checken Klima retten!" zu Herzen und erarbeiteten unterschiedliche Themen aus dem Buch. Zudem haben wir dadurch unsere Lesekompetenz stärken können.
Weitere Projekte waren Upcycling, Mülltrennung, Wasserschule, Mobilitätserziehung etc.
Im Schuljahr 2024/25 wurde wieder viel Initiative gezeigt und tolle Projekte wurden umgesetzt.
Karli Kanal besuchte die Schüler:innen der 1. und 2. Schulstufen und erklärte spielerisch wie wir mit unserem Abwasser in der Stadt umgehen soll.
Die 3. und 4. Schulstufen nahmen sich der Literatur "Lesen, checken Klima retten!" zu Herzen und erarbeiteten unterschiedliche Themen aus dem Buch. Zudem haben wir dadurch unsere Lesekompetenz stärken können.
Weitere Projekte waren Upcycling, Mülltrennung, Wasserschule, Mobilitätserziehung etc.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
370
370
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Karli Kanal von Wiener Abwasser und Kanal
MA48
Österr. Buchklub
Karli Kanal von Wiener Abwasser und Kanal
MA48
Österr. Buchklub
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Präsentation in den Klassen und in der Schule
Homepage
Präsentation in den Klassen und in der Schule
Homepage
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Reflexionsgespräche mit Schüler:innen und Lehrer:innen
Reflexionsgespräche mit Schüler:innen und Lehrer:innen
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Bewusstseinsschaffung und Wiederholung der Inhalte
Bewusstseinsschaffung und Wiederholung der Inhalte
Wo liegen unsere Stärken?
gemeinsames Interesse an Klimaschutz und all den damit verbundenen Themen
gemeinsames Interesse an Klimaschutz und all den damit verbundenen Themen
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Im Schuljahr 2024/25 wurde wieder viel Initiative gezeigt und tolle Projekte wurden umgesetzt.
Karli Kanal besuchte die Schüler:innen der 1. und 2. Schulstufen und erklärte spielerisch wie wir mit unserem Abwasser in der Stadt umgehen soll.
Die 3. und 4. Schulstufen nahmen sich der Literatur "Lesen, checken Klima retten!" zu Herzen und erarbeiteten unterschiedliche Themen aus dem Buch. Zudem haben wir dadurch unsere Lesekompetenz stärken können.
Weitere Projekte waren Upcycling, Mülltrennung, Wasserschule, Mobilitätserziehung etc.
Im Schuljahr 2024/25 wurde wieder viel Initiative gezeigt und tolle Projekte wurden umgesetzt.
Karli Kanal besuchte die Schüler:innen der 1. und 2. Schulstufen und erklärte spielerisch wie wir mit unserem Abwasser in der Stadt umgehen soll.
Die 3. und 4. Schulstufen nahmen sich der Literatur "Lesen, checken Klima retten!" zu Herzen und erarbeiteten unterschiedliche Themen aus dem Buch. Zudem haben wir dadurch unsere Lesekompetenz stärken können.
Weitere Projekte waren Upcycling, Mülltrennung, Wasserschule, Mobilitätserziehung etc.