Ein Zuhause für kleine Helfer: Das Insektenhotel als Beitrag zum Naturschutz
Schule: Mittelschule Niederndorf mit angeschlossener Polytechnischer Schule
KoordinatorIn: Untersberger KatharinaDirektorIn: DinadNMS Fuchs-Roller Saskia, BEd
Inhalt
Als Abschluss des Projekts "Insektenfreundliche Außenfläche" ist neben dem bereits vorhandenen Schattenbeet ein Insektenhotel aufgestellt worden.In Zusammenarbeit mit der PTS Niederndorf wurde ein Gehäuse für das Insektenhotel angefertigt. Befüllt wurden die einzelnen Etagen von der Gruppe "Kreatives Gestalten" der MS.
Die dazugehörigen Informationstafeln zu den Schmetterlingen sind von den 2. Klassen (SJ 2024/25) ausgearbeitet worden. Die Pflanzenportraits wurden von einigen Schülerinnen der 4. Klassen (SJ 2024/25) gezeichnet.
Die Schülerinnen und Schüler sammelten fleißig alte Stifte.
Projekt "Insektenfreundliche Außenfläche"
Projekt "Insektenfreundliche Außenfläche"
Projekt "Insektenfreundliche Außenfläche"
Projekt "Insektenfreundliche Außenfläche"
Projekt "Insektenfreundliche Außenfläche"
Projekt "Insektenfreundliche Außenfläche"
Projekt "Insektenfreundliche Außenfläche"
Projekt "Insektenfreundliche Außenfläche"
Die Schülerinnen und Schüler sammelten fleißig alte Stifte.
Projekt "Insektenfreundliche Außenfläche"
Projekt "Insektenfreundliche Außenfläche"
Projekt "Insektenfreundliche Außenfläche"
Projekt "Insektenfreundliche Außenfläche"
Projekt "Insektenfreundliche Außenfläche"
Projekt "Insektenfreundliche Außenfläche"
Projekt "Insektenfreundliche Außenfläche"
Projekt "Insektenfreundliche Außenfläche"
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Als Abschluss des Projekts "Insektenfreundliche Außenfläche" ist neben dem bereits vorhandenen Schattenbeet ein Insektenhotel aufgestellt worden und die Fläche wurde um einen Lehrpfad mit wertvollen Infos zu den Pflanzen des Schattenbeets sowie Informationstafeln zu der Honigbiene und den Schmetterlingen ergänzt.
In Zusammenarbeit mit der Holzbau-Gruppe der PTS Niederndorf wurde ein Gehäuse für das Insektenhotel angefertigt. Befüllt wurden die einzelnen Etagen von der Gruppe "Kreatives Gestalten" der MS. So entstand ein hervorragender Nistplatz für heimische Insekten.
Die bereits vorhandenen Informationstafeln zur Honigbiene sind mit jenen zu den heimischen Schmetterlingen erweitert worden. Diese wurden von den 2. Klassen (SJ 2024/25) ausgearbeitet. Die Pflanzenportraits zeigen die heimischen Vertreter, die im Schattenbeet angepflanzt wurden, und sind von einigen Schülerinnen der 4. Klassen (SJ 2024/25) gezeichnet worden.
Als Abschluss des Projekts "Insektenfreundliche Außenfläche" ist neben dem bereits vorhandenen Schattenbeet ein Insektenhotel aufgestellt worden und die Fläche wurde um einen Lehrpfad mit wertvollen Infos zu den Pflanzen des Schattenbeets sowie Informationstafeln zu der Honigbiene und den Schmetterlingen ergänzt.
In Zusammenarbeit mit der Holzbau-Gruppe der PTS Niederndorf wurde ein Gehäuse für das Insektenhotel angefertigt. Befüllt wurden die einzelnen Etagen von der Gruppe "Kreatives Gestalten" der MS. So entstand ein hervorragender Nistplatz für heimische Insekten.
Die bereits vorhandenen Informationstafeln zur Honigbiene sind mit jenen zu den heimischen Schmetterlingen erweitert worden. Diese wurden von den 2. Klassen (SJ 2024/25) ausgearbeitet. Die Pflanzenportraits zeigen die heimischen Vertreter, die im Schattenbeet angepflanzt wurden, und sind von einigen Schülerinnen der 4. Klassen (SJ 2024/25) gezeichnet worden.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
60
60
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Die Schule wurde bei der Umsetzung des mehrjährigen Projekts "Insektenfreundliche Außenfläche" von der Gemeinde Niederndorf unterstützt.
Matthias Karadar (Projektleiter der Aktion "Natur im Garten" beim Tiroler Bildungsforum)
Die Schule wurde bei der Umsetzung des mehrjährigen Projekts "Insektenfreundliche Außenfläche" von der Gemeinde Niederndorf unterstützt.
Matthias Karadar (Projektleiter der Aktion "Natur im Garten" beim Tiroler Bildungsforum)
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Das Projekt wurde auf der Schul-Homepage präsentiert. Außerdem wurde das Insektenhotel feierlich durch den Besuch des Niederndorfer Bürgermeisters eröffnet.
Zudem wurde das Projekt beim "fit4future-Award" der Volksbank Kufstein eingereicht.
Das Projekt wurde auf der Schul-Homepage präsentiert. Außerdem wurde das Insektenhotel feierlich durch den Besuch des Niederndorfer Bürgermeisters eröffnet.
Zudem wurde das Projekt beim "fit4future-Award" der Volksbank Kufstein eingereicht.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Das Projekt wurde mündlich mit den Schülerinnen und Schülern reflektiert und Verbesserungsvorschläge wurden besprochen.
Das Projekt wurde mündlich mit den Schülerinnen und Schülern reflektiert und Verbesserungsvorschläge wurden besprochen.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Das Projekt fördert das Grundverständnis der Schülerinnen und Schüler für unsere Umwelt, die Wichtigkeit der Insekten für unsere Natur sowie einen nachhaltigen Umgang mit unseren Ressourcen.
Das Projekt fördert das Grundverständnis der Schülerinnen und Schüler für unsere Umwelt, die Wichtigkeit der Insekten für unsere Natur sowie einen nachhaltigen Umgang mit unseren Ressourcen.
Wo liegen unsere Stärken?
Die Stärken der MS/PTS Niederndorf liegen vor allem in der guten Zusammenarbeit unseres Teams und der Schülerinnen und Schüler miteinander - vor allem auch fächer- und jahrgangsübergreifend.
Die Stärken der MS/PTS Niederndorf liegen vor allem in der guten Zusammenarbeit unseres Teams und der Schülerinnen und Schüler miteinander - vor allem auch fächer- und jahrgangsübergreifend.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Bei unserer Sammelaktion "Schublade auf, Stifte raus!" haben wir bisher bereits eine Menge von über 17 kg an alten und kaputten Stiften gesammelt und an das Recyclingunternehmen eingeschickt.
Außerdem wurde in freiwilligen Projektstunden und in den täglichen Individuellen Lerneinheiten der Schulgarten betreut (z. B. Apfelernte im Herbst, regelmäßiges Jäten des Beets uvm.).
Bei unserer Sammelaktion "Schublade auf, Stifte raus!" haben wir bisher bereits eine Menge von über 17 kg an alten und kaputten Stiften gesammelt und an das Recyclingunternehmen eingeschickt.
Außerdem wurde in freiwilligen Projektstunden und in den täglichen Individuellen Lerneinheiten der Schulgarten betreut (z. B. Apfelernte im Herbst, regelmäßiges Jäten des Beets uvm.).