Thema Wald
Schule: Allgemeine Sonderschule Neulengbach (Standort St. Christophen)
KoordinatorIn: BEd MEd Zeilerbauer MarleneDirektorIn: BEd Brödler Sandra
Inhalt
Im Laufe des Schuljahres wurde das Thema Wald im Unterricht immer wieder aufgegriffen. Heimische Baumarten, Insekten aber auch Vögel wurden besprochen und im Wald direkt angeschaut und beobachtet. Im Zuge einer Waldführung über die österreichischen Bundesforste konnten interessierte SchülerInnen in die spannende Welt des Waldes eintauchen. Gemeinsam wurden Waldspiele durchgeführt, Tiere in Becherlupen gesucht, Bäume betrachtet und voneinander unterschieden. Weiters sind wir den Spuren des Feuersalamanders gefolgt - dabei konnten wir sogar die kleinen Baby-Feuersalamander finden.Auch schulintern gibt es eine Spezialistin für das Thema Wald, die mit Begeisterung den SchülerInnen jeder Altersstufe die Besonderheiten des Waldes erzählt und zeigt.
Rund um St. Christophen verbringen wir auch fast täglich Zeit im Wald und nutzen unsere Zeit zwischen anstrengenden Unterrichtseinheiten auch für ruhige Waldspaziergänge.
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Thema Wald
Im Laufe des Schuljahres wurde das Thema Wald im Unterricht immer wieder aufgegriffen. Heimische Baumarten, Insekten aber auch Vögel wurden besprochen und im Wald direkt angeschaut und beobachtet. Im Zuge einer Waldführung über die österreichischen Bundesforste konnten interessierte SchülerInnen in die spannende Welt des Waldes eintauchen. Gemeinsam wurden Waldspiele durchgeführt, Tiere in Becherlupen gesucht, Bäume betrachtet und voneinander unterschieden. Weiters sind wir den Spuren des Feuersalamanders gefolgt - dabei konnten wir sogar die kleinen Baby-Feuersalamander finden.
Auch schulintern gibt es eine Expertin für das Thema Wald, die mit Begeisterung den SchülerInnen jeder Altersstufe die Besonderheiten des Waldes erzählt und zeigt.
Rund um St. Christophen verbringen wir auch fast täglich Zeit im Wald und nutzen unsere Zeit zwischen anstrengenden Unterrichtseinheiten auch für ruhige Waldspaziergänge.
Thema Wald
Im Laufe des Schuljahres wurde das Thema Wald im Unterricht immer wieder aufgegriffen. Heimische Baumarten, Insekten aber auch Vögel wurden besprochen und im Wald direkt angeschaut und beobachtet. Im Zuge einer Waldführung über die österreichischen Bundesforste konnten interessierte SchülerInnen in die spannende Welt des Waldes eintauchen. Gemeinsam wurden Waldspiele durchgeführt, Tiere in Becherlupen gesucht, Bäume betrachtet und voneinander unterschieden. Weiters sind wir den Spuren des Feuersalamanders gefolgt - dabei konnten wir sogar die kleinen Baby-Feuersalamander finden.
Auch schulintern gibt es eine Expertin für das Thema Wald, die mit Begeisterung den SchülerInnen jeder Altersstufe die Besonderheiten des Waldes erzählt und zeigt.
Rund um St. Christophen verbringen wir auch fast täglich Zeit im Wald und nutzen unsere Zeit zwischen anstrengenden Unterrichtseinheiten auch für ruhige Waldspaziergänge.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
20
20
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
österreichische Bundesforste
österreichische Bundesforste
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
wurde nicht in der Öffentlichkeit präsentiert
wurde nicht in der Öffentlichkeit präsentiert
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
gemeinsam Besprechung im Team; Nachbereitung gemeinsam im Unterricht
gemeinsam Besprechung im Team; Nachbereitung gemeinsam im Unterricht
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Die SchülerInnen haben ein höheres Bewusstsein für die Vorgänge im Wald.
Die SchülerInnen haben ein höheres Bewusstsein für die Vorgänge im Wald.
Wo liegen unsere Stärken?
Die Begeisterung der Lehrpersonen für das Thema Wald aber auch für das Thema Umwelt.
Die Begeisterung der Lehrpersonen für das Thema Wald aber auch für das Thema Umwelt.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Projekt: "Japanischen Knöterich eindämmen"
Problem:
In unserer Region (Schulumgebung) nimmt der japanische Knöterich extrem zu. Er ist invasiv und wuchert vor allem am Fluss, aber z.B. auch in unserem Schulgarten. Im Frühjahr wurde ein Sammelplatz beim Spielplatz festgelegt. Die SchülerInnen konnten jederzeit mit ihren Lehrpersonen den Knöterich ausreißen und zum Sammelplatz bringen. Über die Gemeinde wurde eine Abholung organisiert.
Projekt: Neugestaltung der Beete bei den Containern
Alte Beete wurden von den SchülerInnen revitalisiert und ein neues Beet wurde ausgegraben und bepflanzt. Dort wachsen nun: Kürbisse, Erdäpfel, Karotten, Ribisel, Johannisbeeren, Lavendel, Himbeeren sowie diverse Kräuter.
Projekt: Spielplatz aufräumen nach dem Hochwasser
Nach dem Hochwasser im September 2024 war auch der von uns viel genutzte Spielplatz in St. Christophen voller Müll und Schwemmgut. Die Schüler der G-Klasse nutzten einen Schulvormittag, um den Spielplatz aufzuräumen.
Projekt Müllsammeln
Die SchülerInnen der H & I Klassen waren auch dieses Schuljahr wieder fleißig und konnten einiges an Müll zusammensammeln.
Projekt: "Japanischen Knöterich eindämmen"
Problem:
In unserer Region (Schulumgebung) nimmt der japanische Knöterich extrem zu. Er ist invasiv und wuchert vor allem am Fluss, aber z.B. auch in unserem Schulgarten. Im Frühjahr wurde ein Sammelplatz beim Spielplatz festgelegt. Die SchülerInnen konnten jederzeit mit ihren Lehrpersonen den Knöterich ausreißen und zum Sammelplatz bringen. Über die Gemeinde wurde eine Abholung organisiert.
Projekt: Neugestaltung der Beete bei den Containern
Alte Beete wurden von den SchülerInnen revitalisiert und ein neues Beet wurde ausgegraben und bepflanzt. Dort wachsen nun: Kürbisse, Erdäpfel, Karotten, Ribisel, Johannisbeeren, Lavendel, Himbeeren sowie diverse Kräuter.
Projekt: Spielplatz aufräumen nach dem Hochwasser
Nach dem Hochwasser im September 2024 war auch der von uns viel genutzte Spielplatz in St. Christophen voller Müll und Schwemmgut. Die Schüler der G-Klasse nutzten einen Schulvormittag, um den Spielplatz aufzuräumen.
Projekt Müllsammeln
Die SchülerInnen der H & I Klassen waren auch dieses Schuljahr wieder fleißig und konnten einiges an Müll zusammensammeln.