Klima-Morgen: Expertenvorträge zum Thema Klimawandel
Schule: HBLA Innsbruck - Ferrarischule
KoordinatorIn: MMag. Mayerl IreneDirektorIn: Mag. Griesser Michael
Inhalt
Was bedeutet der menschengemachte Klimawandel? Wie ist die aktuelle Veränderung des Klimas im Verhältnis zur Erdgeschichte einzuordnen? Was verändert sich bei uns in den Bergen durch den Klimawandel? Verschwinden die Gletscher jetzt gänzlich oder stirbt das Edelweiß aus? Was haben Klimawandel und Biodiversität miteinander zu tun? Wie sehen die Prognosen aus und manövriert sich die Menschheit vielleicht in eine Sackgasse?Diese Fragen und noch mehr zu beantworten, versuchten die Ökologin Mag. Christina Schwann und der Gletscherforscher Dr. Rainer Prinz bei den Experten-Vorträgen im Rahmen unseres „Klima-Morgens“. Der Austausch mit Experten bot für die SchülerInnen eine interessante Möglichkeit, diese spannenden Themen nicht nur aus Schulbüchern kennenzulernen, sondern aus erster Hand tiefere Einblicke in die Praxis der Forschung zu erhalten.
Experten-Vortrag Klimawandel
Experten-Vortrag Dr. Rainer Prinz
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Experten-Vortragsreihe zum Thema Klimawandel unter dem Motto "Klima-Morgen", wobei jeweils in der ersten Stunde für mehrere Klassen (v.a. Schwerpunkt Humanökologiezweig + 3. Klassen Classic-Ferrari - Ökologie im Lehrplan verankert) Vorträge stattfanden. Vorbereitung + Aufarbeitung im regulären Unterricht.
Was bedeutet der menschengemachte Klimawandel? Wie ist die aktuelle Veränderung des Klimas im Verhältnis zur Erdgeschichte einzuordnen? Was verändert sich bei uns in den Bergen durch den Klimawandel? Verschwinden die Gletscher jetzt gänzlich oder stirbt das Edelweiß aus? Was haben Klimawandel und Biodiversität miteinander zu tun? Wie sehen die Prognosen aus und manövriert sich die Menschheit vielleicht in eine Sackgasse?
Vortragende: Ökologin Mag. Christina Schwann und der Gletscherforscher Dr. Rainer Prinz
Experten-Vortragsreihe zum Thema Klimawandel unter dem Motto "Klima-Morgen", wobei jeweils in der ersten Stunde für mehrere Klassen (v.a. Schwerpunkt Humanökologiezweig + 3. Klassen Classic-Ferrari - Ökologie im Lehrplan verankert) Vorträge stattfanden. Vorbereitung + Aufarbeitung im regulären Unterricht.
Was bedeutet der menschengemachte Klimawandel? Wie ist die aktuelle Veränderung des Klimas im Verhältnis zur Erdgeschichte einzuordnen? Was verändert sich bei uns in den Bergen durch den Klimawandel? Verschwinden die Gletscher jetzt gänzlich oder stirbt das Edelweiß aus? Was haben Klimawandel und Biodiversität miteinander zu tun? Wie sehen die Prognosen aus und manövriert sich die Menschheit vielleicht in eine Sackgasse?
Vortragende: Ökologin Mag. Christina Schwann und der Gletscherforscher Dr. Rainer Prinz
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
149
149
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Ökologin Mag. Christina Schwann und der Gletscherforscher Dr. Rainer Prinz
Ökologin Mag. Christina Schwann und der Gletscherforscher Dr. Rainer Prinz
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Homepage
Homepage
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Nachbesprechung der Vorträge im Unterricht
Nachbesprechung der Vorträge im Unterricht
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Einblick in die Arbeitsweise von Grundlagenforschern, Einblick in Umwelt- und Naturschutz in der Praxis
Einblick in die Arbeitsweise von Grundlagenforschern, Einblick in Umwelt- und Naturschutz in der Praxis
Wo liegen unsere Stärken?
Wichtigkeit von Grundlagenforschung in diesem Bereich; Umsetzung in der Praxis in der/im unmittelbaren Lebenswelt/Lebensraum der SchülerInnen.
Wichtigkeit von Grundlagenforschung in diesem Bereich; Umsetzung in der Praxis in der/im unmittelbaren Lebenswelt/Lebensraum der SchülerInnen.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Vorbereitung und Aufarbeitung im Unterricht (in mehreren Fächern).
Vorbereitung und Aufarbeitung im Unterricht (in mehreren Fächern).