Wassertage

Beschreibung der Maßnahme
Wassertage (3. Klasse und 4. Klasse)
verschiedene Stationen zum Thema Wasser
Malen mit Wasserfarben
Fruchtsorbet herstellen
Wasser als knappes Gut und Grundlage des Lebens erkennen
Wasserkreislauf
Zusammenhang Wasser und Klimaänderung
Aggregatzustände
chemische und physikalische Besonderheiten des Wassers
Wasser als Lebensmittel
Virtuelles Wasser
Thema: Angelsport
Vorfeld: Workshop zum Thema -einige Schüler präsentieren ihr Wissen und ihre Ausrüstung anhand verschiedener Stationen

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
24

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Informationen über heimische Fischarten und das Angeln als Freizeitaktivität -
Fischerei Brunner

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Bericht auf der Homepage, Präsentation am Ende des Schuljahres vor Eltern und Schülerinnen und Schülern

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Projektmappe, Präsentation

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Es wird darauf geachtet, dass in der Schule nur gesundheitlich unbedenkliche Getränke (keine übersüßten Softdrinks oder Energydrinks) angeboten werden.

Wo liegen unsere Stärken?
gründliche Vorbereitung und Einbeziehung der Projektarbeit in den Unterricht