Ernährung und Bewegung als Grundlage für unsere physische und psychische Gesundheit
Schule: Volksschule St. Veit an der Glan
KoordinatorIn: SOL Höfer ClaudiaDirektorIn: VOL Holzinger Andrea, MA
Inhalt
In Form von verschiedenen Maßnahmen, Angeboten und Projekten haben wir den Schülerinnen und Schülern bewusst gemacht, wie wichtig eine gesunde Ernährung und ausreichende Bewegung für unsere physische und psychische Gesundheit ist.Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Einige Klassen unserer Schule haben an der Aktion " Kinder gesund bewegen " teilgenommen.
Unter der Leitung von Fr. Carina Mayer von " Potzblitz - Super Kids " wurde den Schülerinnen und Schülern über einladende, lustvolle Bewegungsübungen, diverse Spiele, Stationenbetrieb, usw. bewusst gemacht, wie wichtig Bewegung und Sport für die Gesunderhaltung unseres körperlichen als auch seelischen Gleichgewichtes ist.
Einige Klassen unserer Schule haben an der Aktion " Kinder gesund bewegen " teilgenommen.
Unter der Leitung von Fr. Carina Mayer von " Potzblitz - Super Kids " wurde den Schülerinnen und Schülern über einladende, lustvolle Bewegungsübungen, diverse Spiele, Stationenbetrieb, usw. bewusst gemacht, wie wichtig Bewegung und Sport für die Gesunderhaltung unseres körperlichen als auch seelischen Gleichgewichtes ist.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
80
80
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Als Kooperationspartner agierte Fr. Carina Mayer von " Potztblitz - Super Kids ".
Als Kooperationspartner agierte Fr. Carina Mayer von " Potztblitz - Super Kids ".
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Diverse Einheiten mit Fr. Carina Mayer sowie das große " Jahres - Abschlussfest " wurden auf der Homepage der VS St. Veit / Glan vorgestellt.
Diverse Einheiten mit Fr. Carina Mayer sowie das große " Jahres - Abschlussfest " wurden auf der Homepage der VS St. Veit / Glan vorgestellt.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Die Schülerinnen und Schüler reflektierten im Sachunterricht, die in den Einheiten gewonnenen Erkenntnisse beim Thema " Ernährung und Bewegung als Grundlage für die Erhaltung meiner physischen und psychischen Gesundheit " und gestalteten im Zeichenunterricht Plakate von Möglichkeiten, wie ich meinen Körper gesund bewegen kann.
Die Schülerinnen und Schüler reflektierten im Sachunterricht, die in den Einheiten gewonnenen Erkenntnisse beim Thema " Ernährung und Bewegung als Grundlage für die Erhaltung meiner physischen und psychischen Gesundheit " und gestalteten im Zeichenunterricht Plakate von Möglichkeiten, wie ich meinen Körper gesund bewegen kann.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Auch andere Kolleginnen und Kollegen an der Schule zeigten Interesse an diesem Angebot.
Weiters konnte man beobachten, dass sich Schülerinnen und Schüler, die sich vorher eher ungern bewegt haben, nun in den Pausenhofzeiten mehr mit anderen Kindern herumliefen und spielten.
Auch andere Kolleginnen und Kollegen an der Schule zeigten Interesse an diesem Angebot.
Weiters konnte man beobachten, dass sich Schülerinnen und Schüler, die sich vorher eher ungern bewegt haben, nun in den Pausenhofzeiten mehr mit anderen Kindern herumliefen und spielten.
Wo liegen unsere Stärken?
Unsere Schule kann Kooperationen mit außerschulischen Partnern gut nützen und diese im Unterrichtsalltag integrieren. Wir nützen schuleigene und schulfremde Ressourcen, um den Unterricht für unsere Schülerinnen und Schüler so interessant und vielfältig wie möglich zu gestalten.
Unsere Schule kann Kooperationen mit außerschulischen Partnern gut nützen und diese im Unterrichtsalltag integrieren. Wir nützen schuleigene und schulfremde Ressourcen, um den Unterricht für unsere Schülerinnen und Schüler so interessant und vielfältig wie möglich zu gestalten.