Öko-Check und Öko-Challenge
Schule: BG/BRG Wieselburg
KoordinatorIn: Mag. Weilguny AdolfDirektorIn: Mag. Fritsch Sigrid
Inhalt
Ökolog, Öko-Check und Öko-ChallengeIm heurigen Jahr haben wir als Ökologteam einen Wettbewerb durchgeführt, der vor allem den bewussteren Umgang mit Energie und Müll zum Ziel hatte. Bewertet wurde das richtige Verhalten bei der Mülltrennung und der sinnvollen Verwendung von Energie (Abdrehen von Licht und Computern bei Nichtverwendung, Schließen der Fenster in der kalten Jahreszeit).
Im März wurde ohne „Vorwarnung“ in allen Klassen ein Ist-Stand erhoben, der Öko-Check. Erfreulicherweise ist der Papiermüll fast immer sortenrein. Bei Restmüll und Verpackung war das Ergebnis ein bisschen durchwachsen. Das geringe Ausmaß an Biomüll lässt Rückschlüsse auf die Essgewohnheiten der SchülerInnen zu. Die meisten Beleuchtungen und Stromverbraucher waren nach dem Unterricht abgedreht und die Fenster häufig geschlossen – sicherlich auch ein Verdienst unserer Schulwarte, die hier schon Vorarbeit geleistet haben.
Die ÖKO-Challenge im April stand unter dem Motto: „Welche Klasse kümmert sich vorbildlich um die Mülltrennung und ums Energiesparen?“ Die beiden Klassen mit jeweils 26 von 28 Punkten waren die 1E und 7A (siehe Bilder). Zusätzlich wurden alle Jahrgangsbesten der Unterstufe mit einem kleinen Preis bedacht. Für die beiden Schulsieger soll ein Film mit einem ökologischen Thema mit „Kinoatmosphäre“ gezeigt werden.
Erfreulich ist aber auf jeden Fall für die gesamte Schule, dass sich die Ergebnisse im Vergleich zur ersten Erhebung deutlich verbessert haben. In diesem Sinne hoffen wir, dass durch einen bewussteren Umgang mit unseren Ressourcen, jeder an unserer Schule gewinnen kann.
Sieger des Ökologwettbewers
Sieger des Ökologiewettbewerbs
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Öko-Check und Öko-Challenge
Im heurigen Jahr haben wir als Ökologteam einen Wettbewerb durchgeführt, der vor allem den bewussteren Umgang mit Energie und Müll zum Ziel hatte. Bewertet wurde das richtige Verhalten bei der Mülltrennung und der sinnvollen Verwendung von Energie (Abdrehen von Licht und Computern bei Nichtverwendung, Schließen der Fenster in der kalten Jahreszeit).
Im März wurde ohne „Vorwarnung“ in allen Klassen ein Ist-Stand erhoben, der Öko-Check. Erfreulicherweise ist der Papiermüll fast immer sortenrein. Bei Restmüll und Verpackung war das Ergebnis ein bisschen durchwachsen. Das geringe Ausmaß an Biomüll lässt Rückschlüsse auf die Essgewohnheiten der SchülerInnen zu. Die meisten Beleuchtungen und Stromverbraucher waren nach dem Unterricht abgedreht und die Fenster häufig geschlossen – sicherlich auch ein Verdienst unserer Schulwarte, die hier schon Vorarbeit geleistet haben.
Die ÖKO-Challenge im April stand unter dem Motto: „Welche Klasse kümmert sich vorbildlich um die Mülltrennung und ums Energiesparen?“ Die beiden Klassen mit jeweils 26 von 28 Punkten waren die 1E und 7A (siehe Bilder). Zusätzlich wurden alle Jahrgangsbesten der Unterstufe mit einem kleinen Preis bedacht. Für die beiden Schulsieger soll ein Film mit einem ökologischen Thema mit „Kinoatmosphäre“ gezeigt werden.
Erfreulich ist aber auf jeden Fall für die gesamte Schule, dass sich die Ergebnisse im Vergleich zur ersten Erhebung deutlich verbessert haben. In diesem Sinne hoffen wir, dass durch einen bewussteren Umgang mit unseren Ressourcen, jeder an unserer Schule gewinnen kann.
BILD 1 „Schulsieger der ÖKO Challenge 1E“
BILD 2 „Schulsieger der ÖKO Challenge 7A“
Öko-Check und Öko-Challenge
Im heurigen Jahr haben wir als Ökologteam einen Wettbewerb durchgeführt, der vor allem den bewussteren Umgang mit Energie und Müll zum Ziel hatte. Bewertet wurde das richtige Verhalten bei der Mülltrennung und der sinnvollen Verwendung von Energie (Abdrehen von Licht und Computern bei Nichtverwendung, Schließen der Fenster in der kalten Jahreszeit).
Im März wurde ohne „Vorwarnung“ in allen Klassen ein Ist-Stand erhoben, der Öko-Check. Erfreulicherweise ist der Papiermüll fast immer sortenrein. Bei Restmüll und Verpackung war das Ergebnis ein bisschen durchwachsen. Das geringe Ausmaß an Biomüll lässt Rückschlüsse auf die Essgewohnheiten der SchülerInnen zu. Die meisten Beleuchtungen und Stromverbraucher waren nach dem Unterricht abgedreht und die Fenster häufig geschlossen – sicherlich auch ein Verdienst unserer Schulwarte, die hier schon Vorarbeit geleistet haben.
Die ÖKO-Challenge im April stand unter dem Motto: „Welche Klasse kümmert sich vorbildlich um die Mülltrennung und ums Energiesparen?“ Die beiden Klassen mit jeweils 26 von 28 Punkten waren die 1E und 7A (siehe Bilder). Zusätzlich wurden alle Jahrgangsbesten der Unterstufe mit einem kleinen Preis bedacht. Für die beiden Schulsieger soll ein Film mit einem ökologischen Thema mit „Kinoatmosphäre“ gezeigt werden.
Erfreulich ist aber auf jeden Fall für die gesamte Schule, dass sich die Ergebnisse im Vergleich zur ersten Erhebung deutlich verbessert haben. In diesem Sinne hoffen wir, dass durch einen bewussteren Umgang mit unseren Ressourcen, jeder an unserer Schule gewinnen kann.
BILD 1 „Schulsieger der ÖKO Challenge 1E“
BILD 2 „Schulsieger der ÖKO Challenge 7A“
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
700
700
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Zusammenarbeit in der Schule. SuS und LuL und Schulwarte.
Zusammenarbeit in der Schule. SuS und LuL und Schulwarte.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Siegerehrung und Preisverleihung, Jahresbericht.
Siegerehrung und Preisverleihung, Jahresbericht.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Ökologteam
Ökologteam
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Besere Mülltrennung und Müllvermeidung.
Besere Mülltrennung und Müllvermeidung.
Wo liegen unsere Stärken?
Zusammenarbeit.
Zusammenarbeit.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Waldjugendspiele
Begabungsgütesiegel CripS
Sportgütesiegel
Känguru Mathematik
Fahrphysik
Interview Klimakleber
Aludosensammlung
Waldjugendspiele
Begabungsgütesiegel CripS
Sportgütesiegel
Känguru Mathematik
Fahrphysik
Interview Klimakleber
Aludosensammlung