Klassenrat

Beschreibung der Maßnahme
Nachhaltiger Kleidermarkt am BG/BRG Gmunden

Der Second-Hand-Markt, der seine gesamten Textilien über Spenden der Schüler/innen und Lehrer/Innen erhielt, wurde mit großem Interesse aufgenommen und über 2 Tage von mehreren hunderten Personen besucht.
Alle hatten viel Spaß beim Anprobieren und aufgrund der zahlreichen, hochwertigen Kleiderspenden gingen viele Teile an einen neuen, glücklichen Besitzer über.
Die restliche Kleidung wurde für Bedürftige gespendet.
Zudem kam auch eine beachtliche Summe für unseren weiteren, nachhaltigen Gedanken zusammen: die Anschaffung von Pflanzen für die Begrünung unserer neuen „Wohlfühloase Schule“!
Eingebettet war der Kleidermarkt in einen Unterrichtsschwerpunkt zur Textilindustrie, insbesondere der 7CR, die den Kleidermarkt auch tatkräftig unterstützten.
Besonders erfreulich ist, dass dieses Projekt auch mit dem Klimapreis der Stadt Gmunden ausgezeichnet wurde.
https://www.gymgmunden.at/klimaschutzpreis-mit-2-projekten-ausgezeichnet/

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
25

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Durch die Kleidersammlung war die gesamte Schulgemeinschaft eingebunden.

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Der Kleidermarkt wurde auch im Rahmen des Elternsprechtages abgehalten und hat somit eine große Breitenwirkung erlangt.
Durch die Einreichung zum Klimapreis und der anschließenden Preisverleihung wurde einerseits das Projekt einer breiten Öffentlichkeit vorgestellt und andererseits auch auf problematische Faktoren in der Textilindustrie hingewiesen. Das Projekt wurde mit dem 1. Preis ausgezeichnet und und wurde dadurch auch in den lokalen Medien vorgestellt.

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Das Projekt wurde im Rahmen des Unterrichts von den beteiligten Lehrkräften und Schüler/innen reflektiert. Änderungsbedarfe und mögliche Stolpersteine wurden für eine etwaige Wiederholung gesammelt.

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Dieses Projekt hat einen Beitrag zur Sensibilisierung bezogen auf Missstände in der Textilindustrie geleistet.
Die Zusammenarbeit von Lehrer/innen, Schüler/innen und Eltern hat sicherlich das Miteinander und die Freude, gemeinsam etwas zu bewirken, gefördert.
Neue Pflanzen können für die Aula angeschafft werden.

Wo liegen unsere Stärken?
Unsere Stärken liegen in der Offenheit und Bereitschaft gemeinsam etwas "anzupacken". Aufbauend auf Fachwissen können die Schüler/innen selber mit Kreativität und Tatkraft etwas bewirken. Offene Lehr- und Lernformen, Lernen durch Engagement (Service Learning) und Projektunterricht finden an unserer Schule viel Platz.

Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Dieses Schuljahr war auch noch sehr geprägt von der Fertigstellung der Broschüre "Klimarelevanz der Ernährung", die in einem schulübergreifenden Projekt mit dem ABZ Altmünster und mit Unterstützung der KEM Traunstein erstellt wurde. Bis zur Drucklegung im November wurden unzählige inhaltliche und designmäßige Änderungen vorgenommen, online-Lernsequenzen wurden erstellt. Von dieser Broschüre wurden 5000 Stück gedruckt, die mittlerweile in einigen Mittelschulen und Gymnasien im Unterricht eingesetzt werden. Die Broschüre wurde in einer öffentlichen Veranstaltung und einem Expertenvortrag präsentiert. Auch dieses Projekt wurde mit dem Klimapreis der Stadt Gmunden ausgezeichnet.
https://www.gymgmunden.at/broschuere-ernaehrung-im-klimawandel/
https://www.gymgmunden.at/broschuere-ernaehrung-im-klimawandel-ist-fuer-euch-bereit/
https://www.gymgmunden.at/klimaschutzpreis-mit-2-projekten-ausgezeichnet/