Minecraft - Blumentopf aus Konservendosen
Schule: BRG solarCity Linz
KoordinatorIn: Mag. Reichenpfader VerenaDirektorIn: Mag. Wansch Sabine
Inhalt
SchülerInnen sammeln Konservendosen, diese werden bemalt und dann zu einem Minecraft - Blumentopf zusammengebastelt. Danach werden Pflanzen in die Blumentöpfe eingepflanzt (Haare)... erst im September!
Minecraft Blumentopf
Minecraft
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Die SchülerInnen des BRG Solarcity sammelten leere Konservendosen, dafür hatten wir ca. einen Monat Zeit! Aus diesen leeren Konservendosen wurden Blumentöpfe gestaltet, erst bemalt und dann zu einer Minecraft - Figur zusammengebaut. Im Herbst werden in diese MineCraft Figur dann Pflanzen einpflanzt! Sie sollen die Haare dieser Figur darstellen... Dieser fertig gestaltete Blumentopf wird dann in eine Klasse gestellt!
Die SchülerInnen des BRG Solarcity sammelten leere Konservendosen, dafür hatten wir ca. einen Monat Zeit! Aus diesen leeren Konservendosen wurden Blumentöpfe gestaltet, erst bemalt und dann zu einer Minecraft - Figur zusammengebaut. Im Herbst werden in diese MineCraft Figur dann Pflanzen einpflanzt! Sie sollen die Haare dieser Figur darstellen... Dieser fertig gestaltete Blumentopf wird dann in eine Klasse gestellt!
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
500
500
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
keine
keine
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Der fertige Blumentopf wird dann in eine Klasse gestellt, hier kann ihn jeder sehen! Auch über Instagram und Schulhomepage
Der fertige Blumentopf wird dann in eine Klasse gestellt, hier kann ihn jeder sehen! Auch über Instagram und Schulhomepage
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
...
...
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Weiterentwicklung, auch andere Fächer wirken an ÖKOLOG mit, Kunst! Schönere Klasse durch schönen Blumentopf!
Weiterentwicklung, auch andere Fächer wirken an ÖKOLOG mit, Kunst! Schönere Klasse durch schönen Blumentopf!
Wo liegen unsere Stärken?
Kunst und Natur miteinander zu verbinden.
Kunst und Natur miteinander zu verbinden.