Lucky Charms / Viertelfestival
Schule: Informatik Mittelschule
KoordinatorIn: Mag. Fuisz, Hauptmann, BEdDirektorIn: DMS Michael Katzettl
Inhalt
Der Zusammenhalt und das Feiern unserer Diversität ist uns ein wichtiges Anliegen, weswegen diese Aspekte auch bei diesem Fest im Zentrum gestanden sind. Durch die Ausstellung von "Lucky Charms" (kleine, selbstgemachte Glücksbringer aus Keramik, die symbolisch für die Einzigartigkeit der Kinder und auch für die kulturelle Verschiedenheit als Teil unserer Gesellschaft stehen) im Generationenpark Leobersdorf konnten nicht nur die SchülerInnen unserer Schule zusammenfinden, sondern die gesamte Gemeinde war eingeladen. Zu unserer großen Freude wurden auch unterschiedlichste traditionelle Speisen aus den Herkunftsländern von vielen verschiedenen Familien mitgebracht, wodurch alle hervorragend verköstigt wurden und gleichzeitig auch unterschiedlichste Geschmacksrichtungen gekostet werden konnten. Zusätzlich konnte auch eine Kooperation mit der Musikschule Leobersdorf stattfinden, welche eine Trommeleinlage als Einstieg des Festes eingeübt hat und die Lehrkräfte unserer Schule haben ebenfalls verschiedenste Stationen geplant, die zum Mitmachen angeregt haben. Dabei konnten die Talente der Kinder in den Vordergrund gerückt werden, wodurch auch ihnen selbst ihre Stärken bewusstgemacht wurden.Dieses Fest kann als positives Beispiel eines Schulevents, welches für Zusammenhalt, Zusammenarbeit und einer stärkeren Gemeinschaft sorgt, verstanden werden und war das bisher größte Event, welches unsere Schule geplant hat. Außerdem war es auch das schönste Schulfest, das wir jemals hatten!
Noch mehr Buffet
Lucky Charms
Unsere Bühne im Geni Park Leobersdorf
Schulchor
Tandem Station
Der schönste Kuchen des Tages
DJ Benni
Außergewöhnliche Gäste beim Fest
Nadas Erdbeere
T shirts wurden von der 2b entworfen und Sonja gedruckt.
Die Sambatrommelgruppe der Musikschule Leobersdorf
Lucky Charms und Viertelfestival 2024
Becherwurf und Malerei
Noch mehr Buffet
Lucky Charms
Unsere Bühne im Geni Park Leobersdorf
Schulchor
Tandem Station
Der schönste Kuchen des Tages
DJ Benni
Außergewöhnliche Gäste beim Fest
Nadas Erdbeere
T shirts wurden von der 2b entworfen und Sonja gedruckt.
Die Sambatrommelgruppe der Musikschule Leobersdorf
Lucky Charms und Viertelfestival 2024
Becherwurf und Malerei
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Lucky Charms / Viertelfestival
Der Zusammenhalt und das Feiern unserer Diversität ist uns ein wichtiges Anliegen, weswegen diese Aspekte auch bei diesem Fest im Zentrum gestanden sind. Durch die Ausstellung von "Lucky Charms" (kleine, selbstgemachte Glücksbringer aus Keramik, die symbolisch für die Einzigartigkeit der Kinder und auch für die kulturelle Verschiedenheit der Kinder als Teil unserer Gesellschaft stehen) im Generationenpark Leobersdorf konnten nicht nur die SchülerInnen unserer Schule zusammenfinden, sondern die gesamte Gemeinde war eingeladen. Zu unserer großen Freude wurden auch unterschiedlichste traditionelle Speisen aus den Herkunftsländern von vielen verschiedenen Familien mitgebracht, wodurch alle hervorragend verköstigt wurden und gleichzeitig auch unterschiedlichste Geschmacksrichtungen gekostet werden konnten. Zusätzlich konnte auch eine Kooperation mit der Musikschule Leobersdorf stattfinden, welche eine Trommeleinlage als Einstieg des Festes eingeübt hat.
Lucky Charms / Viertelfestival
Der Zusammenhalt und das Feiern unserer Diversität ist uns ein wichtiges Anliegen, weswegen diese Aspekte auch bei diesem Fest im Zentrum gestanden sind. Durch die Ausstellung von "Lucky Charms" (kleine, selbstgemachte Glücksbringer aus Keramik, die symbolisch für die Einzigartigkeit der Kinder und auch für die kulturelle Verschiedenheit der Kinder als Teil unserer Gesellschaft stehen) im Generationenpark Leobersdorf konnten nicht nur die SchülerInnen unserer Schule zusammenfinden, sondern die gesamte Gemeinde war eingeladen. Zu unserer großen Freude wurden auch unterschiedlichste traditionelle Speisen aus den Herkunftsländern von vielen verschiedenen Familien mitgebracht, wodurch alle hervorragend verköstigt wurden und gleichzeitig auch unterschiedlichste Geschmacksrichtungen gekostet werden konnten. Zusätzlich konnte auch eine Kooperation mit der Musikschule Leobersdorf stattfinden, welche eine Trommeleinlage als Einstieg des Festes eingeübt hat.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
228
228
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Gemeinde Leobersdorf
Musikschule Leobersdorf
Gemeinde Leobersdorf
Musikschule Leobersdorf
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Facebook
Instagramm
www.viertelfestival.at
Instagramm
www.viertelfestival.at
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Mehrere Sitzungen in einem Team von fünf Lehrkräften
Absprache mit der Direktion (IMS Leobersdorf), Direktion (Musikschule Leobersdorf) , Gemeinde (Eventmanagement), Bürgermeister, OrganisatorInnen des Viertelfestes, Eltern der Kinder
Mehrere Sitzungen in einem Team von fünf Lehrkräften
Absprache mit der Direktion (IMS Leobersdorf), Direktion (Musikschule Leobersdorf) , Gemeinde (Eventmanagement), Bürgermeister, OrganisatorInnen des Viertelfestes, Eltern der Kinder
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Bewusstmachen der eigenen Individualität als wundervollen Bestandteils des Selbstes; Selbstwahrnehmung als positive Erfahrung; Zusammenhalt in der Schule als auch Außeerhalb;
- positives Beispiel eines Schulevents, welches für Zusammenhalt, Zusammenarbeit und einer stärkeren Gemeinschaft sorgt
Bewusstmachen der eigenen Individualität als wundervollen Bestandteils des Selbstes; Selbstwahrnehmung als positive Erfahrung; Zusammenhalt in der Schule als auch Außeerhalb;
- positives Beispiel eines Schulevents, welches für Zusammenhalt, Zusammenarbeit und einer stärkeren Gemeinschaft sorgt
Wo liegen unsere Stärken?
Förderung sozialer Kompetenzen und Zusammenhalt/-arbeit
Hervorragende Kommunikation und Zusammenarbeit mit den Eltern und weiteren Institutionen
Förderung sozialer Kompetenzen und Zusammenhalt/-arbeit
Hervorragende Kommunikation und Zusammenarbeit mit den Eltern und weiteren Institutionen