Schule im Wald und am Fluss - Projekt der 1a Klasse als Start in das Setting "FreiDay"
Schule: Volksschule Wimpassing an der Leitha
KoordinatorIn: VL Landl IngridDirektorIn: VD Leitgeb Sabine
Inhalt
Die Kinder der 1a Klasse mit Klassenlehrerin Ingrid Landl machen sich jeden Freitag auf den Weg in den Wald oder zur Leitha, um dort gemeinsam zu lernen. Das pädagogische Angebot ist sehr vielfältig: Übung der motorischen Grundfertigkeiten, Wahrnehmungsübungen, soziale Spiele zur Festigung der Klassengemeinschaft, Lieder, Sachbegegnung und Beobachtung, Sprechen und Wertevermittlung. Das In-der-Natur-sein lässt die Kinder ihre innere Mitte und Balance finden, „geerdet sein“, und fördert die Konzentrationsfähigkeit und das Durchhaltevermögen beim Lernen. Die Kinder werden dafür sensibilisiert, auf ihre schöne Umwelt und die Schätze der Natur besonders zu achten, und lernen, was sie als Kinder zum Umwelt- und Klimaschutz beitragen können.
Wir bauen ein Waldzelt. - Wir sind ein Team.
Achtsamkeitsübung mit der Holzkugel - Wir gehen achtsam mit uns und der Natur um.
Übung zur Serialität - Ordnungsstrukturen kennenlernen
Mathematik im Wald - Zahlenhaus mit Naturmaterialien
Seilziehen - motorische Übungen zur Kräftigung, zur Koordination und zum sozialen Lernen
Verkostung des Holunderblütensaftes im Klassenzimmer
Auf Spurensuche - Pflanzen und Tiere....
Kärtchen helfen bei der Spurensuche...
Buchstaben mit Naturmaterialien...
Wir bauen ein Waldzelt. - Wir sind ein Team.
Achtsamkeitsübung mit der Holzkugel - Wir gehen achtsam mit uns und der Natur um.
Übung zur Serialität - Ordnungsstrukturen kennenlernen
Mathematik im Wald - Zahlenhaus mit Naturmaterialien
Seilziehen - motorische Übungen zur Kräftigung, zur Koordination und zum sozialen Lernen
Verkostung des Holunderblütensaftes im Klassenzimmer
Auf Spurensuche - Pflanzen und Tiere....
Kärtchen helfen bei der Spurensuche...
Buchstaben mit Naturmaterialien...
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Ziel 1
- Projekt blühende Straßen vor dem Schulhaus im Rahmen der Mobilitätswoche im September - Jede Klasse malt Motive und Blumen mit Farben, die von der Plattform Klimabündnis zur Verfügung gestellt wurden - die Ortsbewohner werden über die Cities-App über den Sinn dieses Projektes informiert
-Projekt Insekten u. blühende Pflanzen (PoliDiversity) 3./4.Schst. - Zusammenarbeit mit KLAR Leithaland - pro Klasse 4 Stunden Workshop und Anlegen von Blumenbeeten im Schulgarten
- Zirkusprojekt für alle Klassen mit dem Circus Montana - 1 Projektwoche mit schulstufenübergreifenden Gruppen (Schwarzlichtshow, Taubendressur, Clowns, Trapezkünstler, Jongleure, Akrobaten, Zauberer) + 2 öffentliche Zirkusvorstellungen + Zeitungsbericht (Gemeindezeitung, lokale Zeitung)
- Kindergemeinderatssitzung (3.Klasse) bezüglich Aufgaben der Gemeinde und Unterstützung aller Gemeindebürger beim Sauberhalten des Ortes - Teilnahme an der Flurreinigung, Artikel in der Gemeindezeitung
- Forschungsprojekt mit der TU Graz und Verkehrspsychologin Mag. Bettina Schützhofer zum Thema Mobilität und Verhalten der Kinder im Straßenverkehr - Sensibilisierung für das richtige Verhalten auf dem Schulweg - möglichst alle Kinder sollen zu Fuß in die Schule kommen
-Präsentation beim Schulschlussfest
- Bepflanzen und Bemalen (Motive zu den 4 Elementen und zum Schullogo) der neuen Blumentröge vor dem Schulhaus im Rahmen der Tagesbetreuung
Ziel 2
- ganzjähriges Klassenprojekt der 1a: Schule im Wald als fixes Setting im Stundenplan am Freitag
Maßnahme im Detail
„Schule im Wald und am Fluss“
Die Kinder der 1a Klasse mit Klassenlehrerin Ingrid Landl machen sich jeden Freitag auf den Weg in den Wald oder zur Leitha, um dort gemeinsam zu lernen. Das pädagogische Angebot ist sehr vielfältig: Übung der motorischen Grundfertigkeiten, Wahrnehmungsübungen, soziale Spiele zur Festigung der Klassengemeinschaft, Lieder, Sachbegegnung und Beobachtung, Sprechen und Wertevermittlung. Aber auch mathematische Reihen, Zählübungen und Rechnungen können mit Naturmaterialien gelegt, durchgeführt und gelöst werden. Beim Kegeln mit der Holzkugel werden Minus-Aufgaben spielerisch geübt. Beim vorsichtigen Weitergeben der Kugel im Kreis lernen die Kinder Achtsamkeit und Teamgeist. Übungen zu den Längenmaßen finden in der Natur ihre praktische Anwendung. Außerdem werden Schätze der Natur zu Bärlauchsalz, Holundersirup und Cremen verarbeitet. Das In-der-Natur-sein lässt die Kinder ihre innere Mitte und Balance finden, „geerdet sein“, und fördert die Konzentrationsfähigkeit und das Durchhaltevermögen beim Lernen.
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Dem vermehrten Bewegungsdrang der Burschen wurde entsprochen; für die Buben waren die Achtsamkeits- und Wahrnehmungsübungen in der Natur von Bedeutung; die Mädchen konnten in der Leitha-Au ihre Kräfte erproben und der Teamgeist unter den 5 Mädchen wurde gefördert.
Gemeinde Wimpassing; Vortrag und Seminar mit Margret Rasfeld zum Thema "FreiDay" im Rahmen der Krimmler Montessoritage im Juni 2022; Biohof Mozelt in Wampersdorf, Imker, Bauernhof in Wimpassing, Weinbau Menitz, Bücherei, Schöpfungstag in Eisenstadt - Landesmuseum Ausstellung "Lafnitz und Leitha"
Dieses Projekt wurde in der Gemeinde-Zeitung, mit Hilfe der CitiesApp, über den Bildungsserver-News-Account und durch Dokumentationen der Kinder präsentiert. Außerdem war das Projekt Thema einer Dienstbesprechung des Teams der VS Wimpassing, bei der kollegialer Erfahrungsaustausch stattfand und Fotos präsentiert wurden.
Im Klassenrat wurde das Projekt reflektiert und von den Kindern als äußerst positiv wertgeschätzt.
Die Eltern der Schulgemeinschaft wurden das erste Mal mit diesem Setting "Schule im Wald und am Fluss" in Anlehnung an "FreiDay" konfrontiert. Auch das Team der VS Wimpassing hat sich nun damit auseinandergesetzt und alle sind eingeladen, dieses Projekt auszuprobieren und weiterzuentwickeln.
reicher Erfahrungsschatz durch Aktivitäten in den vergangenen Jahren; Networking, Durchhaltevermögen, Kreativität, Fleiß