Sustainable Development Goals der UNESCO
Schule: Caritas Campus 22
KoordinatorIn: Cinar Tansu, BeDDirektorIn: Walter Andreas, MA
Inhalt
Verschiedene Projekte, Exkursionen und Unterrichtsinhalte, z.B. "Save Soil!";Exkursionen zu "Wienenergie" und Besuch eines Sozialmarktes
Besuch der City Farm im Augarten, Besprechen der SDGs im Englisch-Unterricht.
Dauerhafte Einrichtungen zur Einsparung von Ressourcen: offenes Bücherregal, Gratis-Lebensmittel-Kisterl
Save Soil! Präsentieren der Gruppenarbeiten
Save Soil! Erforschung der Erde
Jetzt wird gepflanzt
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
UNESCO-SDGs in verschiedenen Gegenständen umgesetzt
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
In verschiedenen Klassen wurden in Englisch Projekte zum Thema "Save Soil!" durchgeführt, hier einige der Fragestellungen, die behandelt wurden:
52% of our fertile soil is already dead.
The UN says that in 60 years all of our soil is dead.
So we want to take action!
Why did that happen?
What are the consequences?
What can we the 2HS / 4HS do?
-we grew our own vitamins
-we wrote letters to politicians like Karl Nehammer, Ursula von der Leyen for example.
-we informed ourselves and others
-we stop buying plastic and start buying organic food, reuse our drinking bottles and fill it with water!
For more information go to:
www.consciousplanet.org
In verschiedenen Klassen wurden in Englisch Projekte zum Thema "Save Soil!" durchgeführt, hier einige der Fragestellungen, die behandelt wurden:
52% of our fertile soil is already dead.
The UN says that in 60 years all of our soil is dead.
So we want to take action!
Why did that happen?
What are the consequences?
What can we the 2HS / 4HS do?
-we grew our own vitamins
-we wrote letters to politicians like Karl Nehammer, Ursula von der Leyen for example.
-we informed ourselves and others
-we stop buying plastic and start buying organic food, reuse our drinking bottles and fill it with water!
For more information go to:
www.consciousplanet.org
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
50
50
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Briefe an Bundeskanzler Nehammer und andere PolitikerInnen
Briefe an Bundeskanzler Nehammer und andere PolitikerInnen
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Keine Angabe
Keine Angabe
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Keine Angabe
Keine Angabe
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Keine Angabe
Keine Angabe
Wo liegen unsere Stärken?
Keine Angabe
Keine Angabe
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe
Keine Angabe