Tiere in unserem nächsten Umfeld erforschen

Schule: Volksschule Deutsch Jahrndorf

KoordinatorIn: Dipl.Päd Stifter Karin
DirektorIn: Dir. Gettinger Josef

Inhalt

Durch die intensive Auseinandersetzung mit der heimischen Tierwelt entwickeln die SuS Empathie und Wertschätzung für die Wichtigkeit und den Lebensraum von Tieren und Vögeln.
Sie fungieren als Multiplikator dieses Wissens.

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Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 5

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Heimische Tiere im naturnahen Umfeld erforschen

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
SuS erforschen die heimische Tierwelt im naturnahen Umfeld
halten Referate dazu ab, gestalten Schaubilder und Infoplakate dazu

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
29

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Alle Kinder forschten gleichberechtigt an ihren Projekten

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Zum Welttierschutztag präsentierten SuS ihr Haustiere im Schulgarten, SuS besuchten eineEltern Gänsefarm

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
SuS präsentierten ihre Referate über heimische Tiere in der Schule

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
SuS stellten Fragen zum Referat, beantworteten Quizfragen zum gehaltenen Referat
SuS evaluieren die Präsentation im Klassenverband und geben ein direktes Feedback

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Eigenverantwortung gegenüber anderen Lebewesen, Naturschutzgedanke konnte verstärkt werden, Tierschutz gelebt werden

Wo liegen unsere Stärken?
...im individuellen eingehen auf SuS

Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe