Müllreduzierung und gesundes Leben
Schule: Volksschule Oberpetersdorf
KoordinatorIn: Reisinger Renate, BEdDirektorIn: Dir. Werba Carina, MA, BEd
Inhalt
Die Schüler_innen erarbeiteten bzw. sollen auch weiterhin im Laufe des Schuljahres zu den Themen "Müllvermeidung" und "gesunde Ernährung" wichtige Inhalte erarbeiten. Gemeinsame Ziele sollen gesteckt werden, die realisierbar sind.Achtsamkeit gegenüber ihres Umfeld und ihrer Ernährung ist immer noch als Schwerpunkt in der Schule geplant.
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Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 2
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Wir wollen weiterhin auf die Müllvermeidung achten sowie auf den Prozess des Recylings. Ein besonderes Anliegen ist und auch die gesunde Jause, die uns seit Langem begleitet. Des Weiteren möchten wir auch das Bienenprojekt ausweiten.
Außerdem ist die Beobachtung unserer Vierjahreszeitenhecke ein wichtiger Bestandteil an unserer Schule.
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Die Schüler_innen erarbeiteten im Laufe des Schuljahres zu den Themen "Müllvermeidung" und "gesunde Ernährung" wichtige Inhalte. Diese wurden gemeinsam mit den Schüler_innen besprochen und auch umgesetzt.
Die Schüler_innen erarbeiteten im Laufe des Schuljahres zu den Themen "Müllvermeidung" und "gesunde Ernährung" wichtige Inhalte. Diese wurden gemeinsam mit den Schüler_innen besprochen und auch umgesetzt.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
16
16
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
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Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
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Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
interne Präsentation
interne Präsentation
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Beobachtungen
Reflexionen
Nachbesprechungen
Beobachtungen
Reflexionen
Nachbesprechungen
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Stärkung des Bewusstseins der Kinder in Bezug auf ihre Ernährung und Umwelt
Stärkung des Bewusstseins der Kinder in Bezug auf ihre Ernährung und Umwelt
Wo liegen unsere Stärken?
Gemeinsames Arbeiten im Team sowie Einbindung der Kinder
Gemeinsames Arbeiten im Team sowie Einbindung der Kinder