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Fußabdrucksrechner

Der ökologische Fußabdruck ist ein Maß dafür, wie stark Menschen mit ihrem Handeln die Natur verändern und belasten. Je mehr Rohstoffe verbraucht werden und Schadstoffe produziert werden, desto größer ist der ökologische Fußabdruck und geringer die Nachhaltigkeit. Der Fußabdrucksrechner für Schulen (FARS) ist ein Werkzeug, um Schulen in ihrer Gesamtheit ökologisch zu bewerten.

Energiesparen und Energieeffizienz sind heute wichtiger denn je der Fußabdrucksrechner für Schulen macht diese Themen gut im Unterricht umsetzbar. Das praktische Tool, das BenutzerInnenhandbuch und eine Publikation zum Download:

• Hier geht es zum Tool: Fußabdrucksrechner für Schulen
• Hier finden Sie das Benutzer/innenhandbuch zum Fußabdruckserechner für Schulen
• Lesen Sie hier eine Publikation zum Fußabdruckrechner für Schulen

Ökologischer Handabdruck

Inzwischen wissen Viele, was sie persönlich tun können, um etwas nachhaltiger zu leben. Dafür bietet der ökologische Fußabdruck  eine gute Orientierung. Aber die Bemühung um einen nachhaltigen Lebensstil frustriert immer dann, wenn nachhaltige Optionen kompliziert, teuer oder gar nicht verfügbar sind. Hinzu kommt, dass nur ein Teil der Gesellschaft sich überhaupt aktiv um einen fairen Fußabdruck bemüht.

Hier kommt der Handabdruck ins Spiel. Handabdruck-Aktionen verändern die Rahmenbedingungen so, dass nachhaltiges Verhalten leichter, naheliegender, preiswerter oder zum Standard wird. Während man beim Fußabdruck nur seine persönliche Umweltbilanz verbessert, beeinflusst eine Handabdruck-Aktion die Situation für mehrere Menschen.

Der Handabdrucktest hilft euch herauszufinden, wie ihr selbst einen Handabdruck hinterlassen könnt. Ihr bekommt am Ende eine auf euch zugeschnittene Handabdruck-Idee.

Zur Website: Home | Handabdruck

Zum Handabdruck Test: Handabdruck-Test | Handabdruck

ÖKOLOG Stern

Der ÖKOLOG-Stern ist ein Instrument zur gemeinsamen Reflexion auf Schulebene (Ist-Analyse), mit dem alle Schulen (nicht nur ÖKOLOG-Schulen) ihre Aktivitäten und Initiativen im Bereich Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung realistisch einschätzen und damit weiterentwickeln können.

Der ÖKOLOG-Stern umfasst die ÖKOLOG-Aktionsbereiche, die durch Aussagen beschrieben werden und durch Anklicken bewertet werden können. Daraus entsteht eine Grafik – der ÖKOLOG-Stern.

Idealerweise werden die Bereiche an der Schule in einem Team besprochen, damit wird eine gemeinsame Einschätzung möglich. Der Stern kann aber auch individuell ausgefüllt werden. Die Analyse kann jährlich wiederholt werden um die Entwicklung an der Schule nachzuverfolgen.

Hier geht es zum ÖKOLOG-Stern.

Kompetenzen Kompass

Der Kompetenzen-Kompass baut auf dem Grundsatzerlass Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung auf. Es ist ein Hilfsmittel, mit dem Sie Ihre erworbenen Kompetenzen im Bereich Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung selbst einschätzen können und bezieht sich auf folgende Bereiche: Haltungen zu Umwelt und Nachhaltigkeit entwickeln; Umweltwissen aufbauen, reflektieren, weitergeben; bewerten, entscheiden, handeln; methodisch-didaktische Herangehensweise.

Lehrpersonen

• bietet der Kompetenzen-Kompass Orientierung, um sich der eigenen Stärken bewusst zu werden,
• lädt er zur Selbstreflexion ihres Unterrichts ein,
• gibt er Impulse für die professionelle Weiterentwicklung.

LehrerbildnerInnen sowie PlanerInnen für Fort- und Weiterbildung

• bietet der Kompetenzen-Kompass einen Orientierungsrahmen für Lehrveranstaltungen im Rahmen der Curricula
• sowie für Fortbildungsangebote, Lehrveranstaltungen und Lehrgänge.

Broschüre Download

Zum Kompetenzen-Kompass

Abfallwirtschaftstool

Das Abfallwirtschafts-Tool (AWK-Rechner) unterstützt Lehrer*innen und Schüler*innen beim Erstellen des Abfallwirtschaftskonzeptes. Nähere Informationen zur Verwendung des Tools und zur Thematik Abfall befinden sich in der Broschüre Das Abfallwirtschaftskonzept in der Schule. Einführung und Projektbeispiele und auf der Website des BMBWF